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2019山东教师招聘专业知识备考技巧:影响人身心发展的因素

2020山东事业单位笔试辅导简章

专业知识在2019山东教师招聘考试中占有一定的比重,要在笔试中取得高分,就有必要加强对2019山东教师招聘专业知识的学习。为了方便考生及时查看2019山东教师招聘专业知识,山东事业单位考试网整理了2019山东教师招聘专业知识供考生参考。

影响人身心发展的因素是教育学部分中的一个重要考点,一般来说题型为选择题和简答题进行备考。在本文中,将结合常见的考题,带领大家对这部分的内容进行系统的梳理,希望对大家的备考有一定的帮助。

(一)遗传

遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。例如:种瓜得瓜,种豆得豆、虎父无犬子、龙生龙凤生凤、有其父必有其子。

(二)环境

环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境是遗传提供的可能变成现实。例如:孟母三迁、染于苍则苍,染于黄则黄、蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑、近朱者赤近墨者黑。

(三)学校教育

学校教育在人的发展中起主导作用。

例如(1)荀子:生而同生,长而异俗,教使之然也、人只有通过教育才能成为一个人。

(2)康德:人只有通过教育才能成为一个人,人是教育产物。

(3)洛克:人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

(1)学校教育在人的发展中起主导作用的原因:

1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。

2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。

3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

(2)学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现

1.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。

2.学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

3.学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

4.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

(四)主观能动性

主观能动性是推动人身心发展的动力,个体的实践活动是个体发展的决定性因素

例如:逆境成才、出淤泥而不染、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。

1.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了( )因素发展的重要影响。

A.环境 B.遗传 C.教育 D.个体能动性

【答案】A。解析:本题考查影响人的身心发展的因素的知识点。“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅与之俱黑。”的意思是“蓬草生长在麻地里,不用扶持,也能直挺。白沙混进了黑土里,便和黑土一样黑了。”指的是蓬草和白沙都会受到周围环境的影响,故答案选择A。

2.千金买房万金买邻说明,人的发展由环境决定。( )

【答案】×。解析:本题考查的是环境在人的发展中的作用。环境在人的发展中的作用:

(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。

(3)人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的。人具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。因此,夸大环境对人的发展的作用,特别是环境决定论,是错误的。

3.简述人身心发展的影响因素

【答案】

(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境是遗传提供的可能变成现实。

(3)学校教育在人的发展中起主导作用。

(4)主观能动性是推动人身心发展的动力,个体的实践活动是个体发展的决定性因素。

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